郑州校园文化设计方案如何定义校园绿化

　　校园文化在设计改造等过程中可分为很多不同的阶段，比如说校园的绿化，在校园文化设计方案中，应该怎么对不同区域的绿化进行工作呢？

　　校园广场绿化设计：

　　学校出入口、校门内外至教学楼前组成校前区，是学校的门面和标志，是校园绿化美化的重点。校前区绿化应以装饰观赏为主，衬托大门及主体建筑，突出安静、优美、庄重、大方的校园环境。

　　前区绿化设计以规则式绿地为主，以校门、办公楼或教学楼入口为中心轴线，布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和国旗台，两侧对称布置装饰或休息性绿地，或在开阔的草地上种植树丛，点缀花灌木，自然活泼，或植绿篱、草坪、花灌木，低矮开朗，富有图案装饰性。

　　教学区内庭的绿化：

　　教学区的绿化，首先保证安静的教学环境，为不影响教学楼内通风采光，离建筑物5米以外才可种植大乔木,靠近墙基可种植些低矮的花灌木，其高度不能超过首层窗户。

　　在建筑物的东西两侧，可种植一些速生大乔木或攀援植物，以防日晒;北侧要考虑种植一些耐荫或半耐荫植物;为满足学生课间休息,楼附近要留出小型活动场地。

　　生活区绿化：

　　师生宿舍区绿化，应以校园绿化基调为前提，根据场地大小，兼顾交通、休息、活动、观赏功能，因地制宜进行设计。

　　楼间距较小时，在楼梯口之间只进行基础栽植。场地较大时，可结合行道树，形成封闭式的观赏性绿地，或庭院式布置，铺装地面、花坛，基础绿带和树池结合，形成良好的学习、休息场地。

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